Hemos grabado un vídeo.... ¡todos juntos!

Continuamos avanzando en nuestro proyecto. En clase surgió el problema de la imagen personal, muy propio de estas edades. A varios alumnos les cuesta enfrentarse a la suya propia, verse ante una cámara. A otros, en cambio, esta posibilidad les encanta. Combinamos ambas actitudes y pensamos en grabar un primer vídeo. La idea de la que partimos fue un poema colectivo,en el que cada alumno recitara un verso. El primer triunfo fue que toda la clase quiso intervenir. Aceptada la propuesta, el paso siguiente fue elegir texto. Nos quedamos con el  poema "El hombre imaginario" , cuyo texto podéis leer pinchando sobre el título.
El resto del proceso fue bastante rápido: decidimos la puesta en escena, practicamos el recitado del verso y organizamos la grabación.  El resultado no es, técnicamente, todo lo bueno que hubiésemos querido. Pero nos ha servido para familiarizarnos con el editor de vídeo.Y, como trabajo de grupo, resulta una experiencia estupenda.

Primeras imágenes del grupo

Hoy hemos dedicado la sesión a tres tareas. En primer lugar, a elegir quiénes son los primeros alumnos en redactar una entrada para el blog. En segundo, en completar la exposición de "Mis canciones favoritas". Por último, hemos avanzado en crear, mediante coggle , el mapa conceptual de lo que va a ser nuestro trabajo.

No lo hemos acabado. Elaborarlo está siendo un proceso lento.

Nuestras canciones

Hoy hemos empezado a poner en común nuestras canciones. Les ha costado mucho arrancar. Empezó Mohamed, pero luego ha sido bastante difícil conseguir que hablen. Sienten mucho pudor a la hora de exponer sus sentimientos ante la clase.  Uno de los logros de este trabajo espero que sea el avanzar en este terreno,el de la expresión de las emociones.

Bueno, después de insistir, cinco personas nos han contado sus preferencias. Nos hemos enterado de que a Mohamed el "Cumpleaños feliz" le recuerda su infancia; a Malena le ocurre lo mismo con "Debajo de un botón..." . Andrea ha cambiado de tercio; "Cuando nadie..." de Alejandro Sanz es la elegida;piensa que la canta con mucho sentimiento. Por último, ha aparecido el mundo del deporte. A Carmen, jugadora de baloncesto,  "Los chicos hoy saltarán a la pista", de La casa azul, le trae recuerdos de la temporada anterior. A Jesús le encanta escuchar el himno de su equipo, el Real Madrid.
Por último, han votado cuál de ellos había argumentado mejor su elección; han encontrado mejor razonada la de Andrea. 
Para el próximo día seguiremos con esta actividad. Ahora os dejamos aquí el enlace con "Los chicos hoy..."; y aquí con "Cuando nadie...". 

 

Arrancamos

Ayer, en clase de Lengua, explicamos  qué vamos a hacer en el proyecto ITEC 5. Nos han quedado claras algunas ideas: no participamos en un concurso, sino en una forma distinta de trabajar. Es muy importante el trabajo en equipo y cumplir los plazos. El resultado final será una autobiografía individual. Ahora bien, para llegar a este resultado, el proceso lo desarrollaremos entre todos. 
Como la profesora nos ha visto algo agobiados, nos ha proyectado el blog de su grupo del año pasado. Cree que mostrándonos lo que alumnos como nosotros han hecho, veremos por dónde debemos enfocar nuestro trabajo. Bueno, lo ha conseguido sólo a medias. 
El caso es que se nos ha pasado la hora en esto y en empezar a pensar qué datos vamos a incluir en nuestro proyecto. De momento, para mañana tenemos que  pensar tres canciones que sean importantes para cada uno de nosotros. Debemos buscar su autor, la letra, el cantante o grupo y redactar por qué la hemos escogido. 
Las fotos las dejamos para dentro de unos días, cuando ya tengamos los permisos de nuestros padres. 

Aquí dejamos la   ficha técnica del proyecto. En ella podéis ver una descripción del mismo, los medios que vamos a emplear y el tiempo que emplearemos en él.